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Academic Year/course: 2023/24

583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering

28960 - Building installations


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28960 - Building installations
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
Degree:
583 - Degree in Rural and Agri-Food Engineering
ECTS:
5.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

The main objective of the subject is for the student to be able to technically justify, in compliance with current regulations, the design and sizing of the following building installations: cold water supply and distribution, domestic hot water production and distribution, water drainage and sanitation, fire protection, emergency electrical installation.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030  (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), contributing to some extent to their achievement: Goal 6: Clean water and sanitation. Specifically with targets 6.3 and 6.4.

 

2. Learning results

  • Describe and know the technology and materials used in the following building installations: cold water supply and distribution, sanitary hot water production and distribution, water evacuation and sanitation, fire protection, emergency electrical installation.
  • To apply the regulations to be complied with in relation to the following building installations: cold water supply and distribution, domestic hot water production and distribution, water evacuation and sanitation of water, fire protection, emergency electrical installation.
  • To technically justify, in compliance with current regulations, the design and sizing of the following installations in the building: cold water supply and distribution, sanitary hot water production and distribution, water evacuation and sanitation, fire protection, emergency electrical installation.

 

Learning results 2 and 3 are aligned with SDG 6, targets 6.3 and 6.4.

3. Syllabus

MODULE 1. Cold water supply and distribution

1. Basic regulations.

2. Components of the installation.

3. Calculation of the installation.

MODULE 2. Domestic hot water production and distribution

1. Basic regulations.

2. Components of the installation.

3. Calculation of the installation.

MODULE 3. Water evacuation and sanitation

1. Basic regulations.

2. Components of the installation.

3. Calculation of the installation.

MODULE 4. Fire protection installation

1. Basic regulations.

2. Components of the installation.

3. Calculation of the installation.

MODULE 5. Emergency electrical installation

1. Basic regulations.

2. Emergency lighting.

3. Generating sets.

4. Calculation of the installation.

4. Academic activities

Lectures: 20 h

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained.

Problems and cases: 30 h

Sessions of problems and cases in which the contents of the subject will be developed.

Personal study: 72,5 h

Assessment tests. 2,5 h

5. Assessment system

The assessment system will be continuous assessment.

The continuous assessment will consist of two types of tests:

1. Assignments (A1), 6 in total, with case studies that students must submit on a specific date through the platform Moodle:

  • Task 1 (T1). Sizing of a cold water supply network.
  • Task 2 (T2). Sizing of DHW generation system.
  • Task 3 (T3). Design and sizing of a rainwater drainage network.
  • Task 4 (T4). Calculation of the intrinsic fire risk level in an agro-industrial building.
  • Task 5 (T5). Calculation of the fire resistance of the elements of a fire sector.
  • Task 6 (T6). Determination of the fire extinguishing means required in an agro-industrial building.

This activity (A1) will be evaluated from 0 to 10 points (NA1) and will constitute 60% of the final grade of the course. Each individual assignment will be weighted equally to obtain the grade for activity A1. All assignments must be submitted for to be evaluated on an ongoing basis.

2. Short-answer or multiple-choice written test (A2). It will consist of short theoretical-practical questions or with multiple-choice questions. This activity will be evaluated from 0 to 10 points (NA2) and will constitute 40% of the final grade of the subject.

It is necessary to obtain at least a 3.0 out of 10 in this activity to pass the subject. The test will be conducted without any supporting documentation.

Calculation of the final grade:

The final grade (CF) out of 10 points, will be obtained by applying the following equation:

CF = [0.6 x Note A1] + [0.4 x Note A2]

In order to pass (CF ≥ 5.0) it is essential that: a) all the assignments of the A1 activity have been handed in; and b) A2 grade ≥ 3,0

In the event that the above requirements are not met, the final grade will be obtained as follows:

  • If CF ≥ 4, the final grade will be: Fail (4.0)
  • If CF < 4, the final grade will be: Fail (CF)

Students who do not pass the continuous assessment must take the global evaluation test in any of the following exams convocatorias

Overall final test

Students who do not pass the continuous assessment must take the global evaluation test in any of the following exam calls.

  1. Short-answer or multiple-choice written test. (A1) It will consist of theoretical-practical questions of short development or multiple-choice questions. This activity will be evaluated from 0 to 10 points and will constitute 40% of the final grade of the subject . It is necessary to obtain at least a 3.5 out of 10 in this activity to pass the subject. The test will be conducted without any supporting documentation.
  2. Written test of problems. (A2) It will consist of the development of several problems related to the contents of the subject. This activity will be evaluated from 0 to 10 points and will constitute 60% of the final grade of the subject . It is necessary to obtain at least a 4.0 out of 10 in this activity to pass the subject. The test may be taken with supporting documentation (notes, books, etc.). Computers, cell phones and internet access are not allowed.

 

The final grade for the subject (CF) will be:

CF = 0.4 Note A1 + 0.6 Note A2

In order to pass (CF≥5) it is essential that: NA1 ≥ 3,5, NA2 ≥ 4,0

In the event that the requirements of the previous section are not met, the final grade will be obtained as follows:

If CF ≥ 4, the final grade will be: Fail (4.0)

If CF < 4, the final grade will be: Fail (CF)

In each session the student must take 100% of the subject (evaluation activities 1 and 2).

Assessment criteria for continuous and global assessment:

  • The concision and accuracy of the answers.
  • The correct use of units in magnitudes.
  • The approach to problem solving.
  • The accuracy of the numerical results, as well as the order, presentation and interpretation of the results.
  • Clarity in diagrams, figures and graphic representations.
  • Spelling mistakes.

Alignment with the SDGs

In relation to the SDGs and in particular to targets 6.3 and 6.4, tasks 1 and 3 of assessment activity 1 are directly related and also part of the test questions of assessment activity 2.

Success rates in previous years

The success rates for the last three years have been: 2019/20: 100%; 2020/21: 100%; 2021/22: 100


Curso Académico: 2023/24

583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural

28960 - Instalaciones de la edificación


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28960 - Instalaciones de la edificación
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
Titulación:
583 - Graduado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural
Créditos:
5.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo principal de la asignatura es que el alumno sea capaz de justificar técnicamente, cumpliendo la normativa vigente, el diseño y dimensionado de las siguientes instalaciones de la edificación: abastecimiento y distribución de agua fría, producción y distribución de agua caliente sanitaria, evacuación y saneamiento de agua, protección contra incendios, instalación eléctrica de emergencia.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), contribuyendo en cierta medida a su logro: Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento. En concreto con las metas 6.3 y 6.4.

2. Resultados de aprendizaje

  1. Describir y conocer la tecnología y materiales utilizados en las siguientes instalaciones de la edificación: abastecimiento y distribución de agua fría, producción y distribución de agua caliente sanitaria, evacuación y saneamiento de agua, protección contra incendios, instalación eléctrica de emergencia.
  2. Aplicar la normativa a cumplir relacionada con las siguientes instalaciones de la edificación: abastecimiento y distribución de agua fría, producción y distribución de agua caliente sanitaria, evacuación y saneamiento de agua, protección contra incendios, instalación eléctrica de emergencia.
  3. Justificar técnicamente, cumpliendo la normativa vigente, el diseño y dimensionado de las siguientes instalaciones de la edificación: abastecimiento y distribución de agua fría, producción y distribución de agua caliente sanitaria, evacuación y saneamiento de agua, protección contra incendios, instalación eléctrica de emergencia.

Los resultados de aprendizaje 2 y 3 se alinean con el ODS 6, metas 6.3 y 6.4.

3. Programa de la asignatura

MÓDULO 1. Abastecimiento y distribución de agua fría

1. Normativa básica.

2. Componentes de la instalación.

3. Cálculo de la instalación.

 

MÓDULO 2. Producción y distribución de agua caliente sanitaria

1. Normativa básica.

2. Componentes de la instalación.

3. Cálculo de la instalación.

 

MÓDULO 3. Evacuación y saneamiento de agua

1. Normativa básica.

2. Componentes de la instalación.

3. Cálculo de la instalación.

 

MÓDULO 4. Instalación de protección contra incendios

1. Normativa básica.

2. Componentes de la instalación.

3. Cálculo de la instalación.

 

MÓDULO 5. Instalación eléctrica de emergencia

1. Normativa básica.

2. Alumbrado de emergencia.

3. Grupos electrógenos.

4. Cálculo de la instalación.

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 20 h

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura.

Problemas y casos: 30 h

Sesiones de problemas y casos en las que se desarrollarán contenidos de la asignatura.

Estudio personal: 72,5 h

Pruebas de evaluación: 2,5 h

5. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación será evaluación continua.

La evaluación continua constará de dos tipologías de pruebas:

1. Tareas (A1), 6 en total, con casos prácticos que los alumnos deben entregar en una fecha concreta a través de la plataforma Moodle:

  • Tarea 1 (T1). Dimensionado de una red de suministro de agua fría.
  • Tarea 2 (T2). Dimensionado de sistema de generación de ACS.
  • Tarea 3 (T3). Diseño y dimensionado de una red de evacuación de aguas pluviales.
  • Tarea 4 (T4). Cálculo del nivel de riesgo intrínseco de incendio en un edificio agroindustrial.
  • Tarea 5 (T5). Cálculo de la resistencia al fuego de los elementos de un sector de incendios.
  • Tarea 6 (T6). Determinación de los medios de extinción de incendios requeridos en un edificio agroindustrial.

Esta actividad (A1) se evaluará de 0 a 10 puntos (NA1) y constituirá el 60 % de la nota final de la asignatura. Cada tarea individual se ponderará con el mismo peso para obtener la nota de la actividad A1. Es necesario entregar todas las tareas para poder ser evaluado de forma continua.

2. Prueba escrita de respuestas cortas o tipo test (A2). Estará constituida por preguntas teórico-prácticas de desarrollo corto o por preguntas tipo test. Esta actividad se evaluará de 0 a 10 puntos (NA2) y constituirá el 40 % de la nota final de la asignatura. Es necesario obtener al menos un 3,0 sobre 10 en esta actividad para aprobar la asignatura. La prueba se realizará sin ningún tipo de documentación de apoyo.

Cómputo de la nota final

L calificación final (CF) sobre 10 puntos, será la obtenida aplicando la siguiente ecuación:

CF = [0,6 x Nota A1] + [0,4 x Nota A2]

Para poder aprobar (CF ≥ 5,0) es imprescindible que: a) se hayan entregado todas las tareas de la actividad A1; y  b) nota A2 ≥ 3,0

En el caso de que no se cumplan los requisitos anteriores, la calificación final se obtendrá de la manera siguiente:

  • Si CF ≥ 4, la calificación final será: Suspenso (4,0)
  • Si CF < 4, la calificación final será: Suspenso (CF)

Los alumnos que no superen la evaluación continua se deben presentar a la prueba de evaluación global en cualquiera de sus convocatorias

Prueba final global

Los alumnos que no superen la evaluación continua se deben presentar a la prueba de evaluación global en cualquiera de sus convocatorias.

  1. Prueba escrita de respuestas cortas o tipo test. (A1) Estará constituida por preguntas teórico-prácticas de desarrollo corto o por preguntas tipo test. Esta actividad se evaluará de 0 a 10 puntos y constituirá el 40% de la nota final de la asignatura. Es necesario obtener al menos un 3,5 sobre 10 en esta actividad para aprobar la asignatura. La prueba se realizará sin ningún tipo de documentación de apoyo.
  2. Prueba escrita de problemas. (A2) Consistirá en el desarrollo de diversos problemas relacionados con los contenidos de la asignatura. Esta actividad se evaluará de 0 a 10 puntos y constituirá el 60% de la nota final de la asignatura. Es necesario obtener al menos un 4,0 sobre 10 en esta actividad para aprobar la asignatura. La prueba se podrá realizar con documentación de apoyo (apuntes, libros, etc.). No se admite el uso de ordenadores, móviles, ni acceso a internet.

 

La calificación final de la asignatura (CF) será:

CF = 0,4 Nota A1 + 0,6 Nota A2

Para poder aprobar (CF≥5) es imprescindible que: NA1 ≥ 3,5, NA2 ≥ 4,0

En el caso de que no se cumplan los requisitos del apartado anterior, la calificación final se obtendrá de la manera siguiente:

Si CF ≥ 4, la calificación final será: Suspenso (4,0)

Si CF < 4, la calificación final será: Suspenso (CF)

En cada convocatoria el alumno se debe examinar del 100% de la asignatura (actividades de evaluación 1 y 2).

Criterios de evaluación (para evaluación continua y global)

  • La concreción y acierto en las respuestas.
  • La utilización correcta de las unidades en las magnitudes.
  • El planteamiento en la resolución de los problemas.
  • La exactitud de los resultados numéricos, así como el orden, la presentación e interpretación de los mismos.
  • La claridad en los esquemas, figuras y representaciones gráficas.
  • Las faltas de ortografía.

Alineación con los ODS

En relación con los ODS y en particular con las metas 6.3 y 6.4, las tareas 1 y 3 de la actividad de evaluación 1 se relacionan directamente y también parte de las preguntas tipo test de la actividad de evaluación 2.

Tasas de éxito en cursos anteriores

Las tasas de éxito de los tres últimos cursos han sido: 2019/20: 100%; 2020/21: 100%; 2021/22: 100